| נושא | מאת | תאריך |
| התייעצות | מדריכה חדשה בשטח:) | 15/10/11 19:25 |
| שלום לבנות הפורום הנפלאות וחג שמח
כרגע אני עובדת כשכירה בתחום בגני ילדים והם אחראים לספק לי ציוד.
התחלתי בנוסף חוג עם גילאי שנתיים בשעות הערב ושם אני עצמאית ואמורה להביא את הציוד ואת כל היתר. בשבוע שעבר הבאתי כדורים והאמת שאין לי ממש ציוד ולכן אני מחפשת רעיונות לציוד שלא עולה הרבה כסף עד שאראה שהקבוצה הזו ממשיכה.
מה לדעתכן ניתן להביא? חשוב לציין שלהורים יש דרישות גבוהות לגבי ציוד ואני ממש מתלבטת אם זה היה נכון להתחיל ישר כעצמאית מאשר להיות תקופה מסויימת שכירה ופחות לדאוג לכל היתר עד שארכוש ניסיון ואצבור לאט לאט ציוד.
שאלה נוספת בנוגע לחוג שבו אני עצמאית כמה עליי לדרוש לחצי שעה של הפעלה?
|
| תגובה ל: התייעצות | שגית | 16/10/11 08:24 |
| אני באופן אישי התחלתי כשכירה לאחר שנתיים וחצי שספגתי ניסיון וצברתי כלים ואפרופו ציוד יצאתי לשטח.
באופן אישי לא הייתי מציעה לך ישר להתחיל כעצמאית אם אין לך את האפשרות הכלכלית וגם המון זמן להכין את הכל משבוע לשבוע- מדובר בהמון השקעה אבל אם את מרגישה שזו הדרך עבורך שיהיה לך המון בהצלחה.
לגבי תשלום זה משתנה מאוד קשה לי להעריך מה קורה היום אבל בזמנו קיבלתי עבור חוג של חצי שעה 45 ש"ח והייתי מרוצה :)
|
| הגעה להשתלמות- דחוף.... | שירשיר | 15/10/11 18:27 |
| שלום לכולן!
יש פה בנות שמגיעות להשתלמות מאזור רחובות, נס ציונה או ראשון לציון? אם כן, אני אשמח להצטרף לנסיעה וכמובן להשתתף בהוצאה של הדלק. תודה מראש,
שירשיר
|
| הכוונה להשתלמות בתנועה ספורטיבית... :-) | שירשיר | 15/10/11 18:29 |
|
|
| תגובה ל: הגעה להשתלמות- דחוף.... | מתניה | 15/10/11 19:21 |
| שיר מה הטלפון שלך כדי שנוכל לדבר
|
| תגובה ל: הגעה להשתלמות- דחוף.... | סמדר כרמון | 15/10/11 19:45 |
| אפשר להתקשר אלי ואנסה לעזור
|
| תכני ההשתלמות | הדס | 15/10/11 15:30 |
| אילו חומרים למש לכוללת ההשתלמות?
|
| תגובה ל: תכני ההשתלמות | סמדר כרמון | 15/10/11 15:46 |
| ההרשמה להשתלמות בתנועה ספורטיבית (של נעמי ושלי)נסגרה.
אם הכוונה בשאלה שלך להשתלמות של אירית פני אליה ישירות או דרך האתר שלה.תקישי בגוגל אירית אבן חן.
|
| תגובה ל: תכני ההשתלמות | גננת חדשה | 16/10/11 07:09 |
| איך אני יכולה לעקוב אחרי כל הפרסומים להרשמה להשתלמויות? איפה זה מתפרסם? מתי ההשתלמויות? לאיזה גילאים? איפה זה נערך?
|
| השתלמות בתנועה ספורטיבית 16/10 | נעמי וסמדר | 15/10/11 12:09 |
| השתלמות בתנועה ספורטיבית יום ראשון 16/10
ההשתלמות מכילה חומר רב ולכן אנחנו מתחילות בדיוק בשעה 17:00.
להרשמה,שתיה וכיבוד החל מהשעה 16:00
סיום ההשתלמות בסביבות 19:30-20:00
נא לבוא בלבוש ספורטיבי כולל נעלי ספורט.
נתראה
|
| השתלמות 18/10 | סמדר כרמון | 15/10/11 07:36 |
| בנות שנרשמו להשתלמות של אירית המתקימת בנורדייה בתאריך 18/10 אנא צרו קשר עם אירית לאישור הגעתכן.
|
| חיפוש שיר הסביבונים | אשרית | 14/10/11 19:27 |
| באיזה דיסק מופיעה השיר"הגוף שלי הוא סביבון סובב מהר מהר סובב בכל מקום בבית בחצר"...פיזמון: נס גדול היה פה אשמח לדעת גם איפה לרכוש את הדיסק. תודה
|
| תגובה ל: חיפוש שיר הסביבונים | נורית | 14/10/11 23:36 |
| השיר של ליז גנור.
|
| תגובה ל: חיפוש שיר הסביבונים | אשרית | 15/10/11 10:47 |
| באיזה דיסק מופיע?
|
| המשך למערך של חלוקת מילים להברות ע״י איברי הגוף | מנאר | 14/10/11 18:48 |
| שלום סמדר אני אקח בחשבון את ההערות שלך תודה לך אחרי שעשינו במרחב אישי יוצאים לכללי ומתקדמים במרחב לפי המוסיקה וכשעוצרת אגיד שם משמות הילדים וקופצים לפי מספר ההברות בו ועוד וחוזרת על הפעולה כמה פעמים וכל פעם עושים תנועה אחרת מוחאים בידים מזיזים את הראש ימינה שמאלה והמותניים והכתפיים .. או אבחר ארבעה שמות למשל ועם עצור אגיד את השם ומחלקים את אותו השם עם כל האיברים בראש בכתפיים בידיים .... ונעבור אז לשם אחר זה יצא כאילו ריקוד מה דעתך ? ועכשיו עבודה בזוגות מתקדמים במרחב עם מוזיקה קצבית ועם עצור כל ילד מחפש לו חבר והולך אליו וכל אחד מחלק להברות באיבר גוף את השם של השני וכל פעם משנים חבר ואיבר גוף . עכשיו אני מחלקת אביזר שהוא תוף נותנת לכל ילד את התוף כשאני מתופפת לו על איבר גוף שזה מצחיק את הילדים ומבקשת מהם בישיבה במעגל לתופף על הראש וכל איברי הגוף ואחר כך נסים את התוף על הרצפה ושואלת אותם מי יכול לתופף בראש .. בידיים .. בכתפיים .. בכפות רגליים ... ועושים ואז עומדים למרחב הכללי ומבקשת שיעשו כמוני עם התוף בהתחלה אני אתקדם עם מוסיקה במרחב כשהתוף על הראש ... כתף .. כף רגל ואשל איפה עוד אפשרשיגידו גם על הבטן וגב שאנחנו על 4 וננסה מה שיגידו ואז אבקש מהם לשים את התופים על הרצפה מפוזרות ולהתקדם עם מןסיקה עם עצור כל ילד הולך לתוף כלש ו ושם איבר גוף וחוזרת על הפעולה עם שינוי איברי הגוף ... ואז כדי לאסוף את התופים מבקשת לעשות מעגל כשאוחזים בתופים ומסתובבים ובצד יש את הסל ומי שמגיע לסל שם את התוף שלו ונשארים בעיגול ויושבים לסיום הסיום הוא מיני מוני מיני מוני מי עושה בדיוק כמוני עשיתי אותו בערבי ויצא יפה ודומה מאוד בסוף מי עושה בדיוק כמוני אעשה בידיים ביי ביי ואגיד תודה מה דעתך סמדר
|
| תגובה ל: המשך למערך של חלוקת מילים להברות ע״י איבר | סמדר כרמון | 15/10/11 16:01 |
| מנאר
לא ברור לי האביזר שהוא תוף. הפעילויות שאת כותבת מתאימות למטרה התנועתית אך לדעתי לא קשור לחלוקה להברות. כדאי לחשוב על
משחקים שקשורים לחלוקה להברות כמו- להתחבר לחבר שיש לו את אותו מספר ההברות,ואז להתקדם ביחד עם אברי גוף מחוברים ......להתחבר לחבר/לחברים שהאות הפותחת בשם דומה ולהתקדם ביחד בצורת התקדמות .....
להעזר במשחקים עם גומיה שיתופית-כולם אוחזים בגומי ואת מזמינה את הילדים שהשם שלהם מחולק לשתי הבהרות להתקדם בין הגשרים שהילדים האוחזים יוצרים וכנ"ל עם עוד הברות.
בהצלחה
|
| קורס ליווי התפתחותי בתנועה +עיסוי תינוקות | מכון וינגיט | 14/10/11 15:02 |
|
קורס מדריכי ליווי התפתחותי בתנועה +עיסוי תינוקות
תחילת הקורס ב 16/11/11 ההרשמה בעיצומה !!!
|
קורס מדריכי ליווי התפתחותי +עיסוי תינוקות
רכזת תחום הגיל הרך: סמדר כרמון
רכזת קורס מדריכי ליווי התפתחותי: נעמי הרר
הקורס מעניק הכשרה מקצועית לעוסקים עם הפעוטות. מטרת הקורס להקנות ידע תיאורטי ומעשי במסגרת מעונות היום והגנים, וכן להנחיית קבוצות הורים ותינוקות. בקורס יילמדו עקרונות מתודיים ודידקטיים להכנת פעילות בתנועה עם תינוקות. יושם דגש על לימוד תרגילים ומשחקים התואמים את שלבי ההתפתחות התנועתית של תינוקות, בשילוב ובשימוש הולם במוסיקה ובעזרים המיועדים לגירוי המערכת התנועתית של התינוקות. בקורס תינתן העשרה על ידי מומחים בתחומי ידע שונים הנוגעים להתפתחות התנועתית של תינוקות.
במסגרת הקורס הסטודנטים ילמדו טכניקות עיסוי תינוקות להנחיית הורים ויתנסו בהן. בסיום הקורס תוענק תעודת "מדריך עיסוי תינוקות" בנוסף לתעודת "מדריך ליווי התפתחותי".
תכנית הלימודים:
-
התפתחות מוטורית וחושית תקינה של תינוקות ופעוטות.
-
תרגילים לשיפור ולשכלול התפקוד המוטורי בהתאם לשלבי ההתפתחות.
-
העשרה מוסיקלית והתאמת המוסיקה לפעוטות.
-
תרומת הריקוד המשותף עם ההורה להתפתחות הילד.
-
חשיבות התפתחות השפה אצל תינוקות והגורמים המשפיעים על כך.
-
עקרונות להכנת מפגש הורים ופעוטות.
-
הקניית כלים מעשיים לסדנאות בתנועה במסגרת מפגשי הורים וילדים ובמסגרת מעונות היום
-
הכרות עם אביזרים המיועדים לתנועה ולגירוי של מערכות וחושים, והשימוש בהם להתפתחות תקינה.
-
חשיבות המגע בין ההורה לילד.
-
שימוש נכון במתקני הג‘ימבורי לשכלול מערכות החושים.
-
צפייה בפעילות הורים וילדים במתנ“ס.
-
צפייה במעון יום.
-
התנסות מעשית בעיסוי תינוקות.
קהל היעד: העוסקים עם הגיל הרך - מורים לחינוך גופני, בוגרי קורס הדרכה לגיל הרך,
גננות ואחיות המעוניינים להעשיר את הידע בהתפתחות הילד.
תנאי קבלה: ריאיון אישי
הסמכה: למסיימי קורס מדריכי ליווי התפתחותי בתנועה תוענק תעודת "מדריך ליווי התפתחותי בתנועה מלידה עד גיל שנתיים" מטעם בית הספר למאמנים ולמדריכים ע"ש נט הולמן בווינגייט. מסיימי הקורס יזכו לתעודה נוספת: "מדריך עיסוי תינוקות".
ניתן להירשם לקורס מדריכי ליווי התפתחותי בתנועה באתר באמצעות כרטיס אשראי, ההעברה מתבצעת באופן מוצפן לחלוטין על ידי פרוטוקול SSL .
|
תאריך פתיחה |
16/11/2011 |
תאריך סיום |
02/05/2012 |
סיום הרשמה |
|
דמי הרשמה |
430 ₪ |
סיום הרשמה מאוחרת |
|
דמי הרשמה מאוחרת |
|
|
רכזת הקורס |
גב' נעמי הרר |
|
משך הקורס |
|
שעות לימוד |
132 שעות |
מסלול |
בוקר |
ימי לימוד |
בימי ד', בשעות: 14:00-8:30 |
שכר לימוד |
4,137 ₪ |
|
|
|
|
|
| כל קצה של שיעור שיעזור לי | זקוקה ממש למערכי שיעורים לגילאי 8 חוד' עד שנה וחצי | 14/10/11 02:08 |
| אני בתחום התנועה 3 שנים השנה זו שנה ראשונה שלקחתי כיתות גילאים 8 חודשים עד שנה וחצי אני מעוניינת לקבל בדחיפות מערכי שיעורים רעיונות כל דבר שיעזור לי בגילאים אלו...תודה ענקית...
|
| השתלמות בתנועה ספורטיבית-16/10 | נעמי וסמדר | 13/10/11 22:34 |
| השתלמות בתנועה ספורטיבית
התכנסות ורישום בשעה 16:30
התחלת ההשתלמות בשעה 17:00בדיוק
נא להגיע בזמן
ד רכי הגעה להשתלמות
לבאות מכביש 2 צפון(חיפה ת"א ),לעלות על מחלף נתניה ולפנות שמאלה לכביש נתניה צומת השרון(בית ליד)כפר יונה.
לבאות מכביש 2 דרום(ת"א חיפה) לפנות ימינה במחלף של נתניה צפון לכביש נתניה צומת השרון(בית ליד)כפר יונה.
להמשיך על הכביש עד שרואים שלט כניסה ימינה לנורדיה-גנות הדר.
לבאות מכביש 4 צפון(חיפה,חדרה- כפר סבא),לפנות ימינה בצומתהשרון( בית ליד).עד הרמזור הראשון ולפנות שמאלה לנורדיה.
לבאות מכביש 4 דרום (כפר סבא –חיפה), לפנות בצומת השרון(בית ליד) שמאלה וברמזור הראשון שלט לנורדיה.
לבאות מכביש 6 לעלות במחלף נתניה - ניצני עוז , לעבור את צומת השרון(בית ליד) ,רמזור ראשון לפנות שמאלה לנורדיה.
בנורדיה- לעבור 4 ככרות , בצד ימין חדר התרבות(בצד שמאל מגרש כדור סל).
מחכות לכן
חג שמח
סמדר ונעמי
|
| תגובה ל: השתלמות בתנועה ספורטיבית-16/10 | ציפי פלנר | 14/10/11 01:31 |
| חג שמח,
תודה על ההסבר איך מגיעים להשתלמות והעדכון לגבי תחילתה. שאלתי מתי בערך היא אמורה להסתיים להתראות.
|
| תגובה ל: השתלמות בתנועה ספורטיבית-16/10 | סמדר | 14/10/11 06:46 |
| ההשתלמות משעה 17:00 ותסתיים בסביבות 19:30
|
| תגובה ל: השתלמות בתנועה ספורטיבית-16/10 | נורית נוימן | 16/10/11 22:03 |
| סמדר ונעמי יקרות
ההשתלמות היתה מצויינת, ההשקעה והמחשבה שלכן על ה כ ל ראויה להערכה רבה, נהנתי מאד
ואני לוקחת מהנושאים שהבאתן גם לכיווני תנועה נוספים.
תודה וחג שמח.
|
| לסמדר | ימית נגר | 13/10/11 18:17 |
| היי סמדר,
יש איזו שהיא מנגינה שחיברת לה את המילים:
יד לצד אחד הינה עוד אחת משהו כזה...
ואז בפזמון של המנגינה את אומרת
נטפח על השוקיים נטפח על הברכיים נטפח על ירכיים
.... על הכתפיים בטן גב ובסוף על הראש..
את הבית הראשון אני לא זוכרת
תוכלי לרשום לי את המילים למנגינה?!
|
| תגובה ל: לסמדר | סמדר כרמון | 14/10/11 06:44 |
| ימית היי
"יד לצד אחד , הנה עוד אחת(הידיים נפתחות לצדדים)
נסובב יחדיו כך לאט לאט (סיבוב הכתפיים כשהידיים עדין לצדדים)
יד בהצלבה ,הנה השניה (יד על כתף נגדית)
יד נושיט לברך, אחת על רעותה (יד על ברך נגדית)
טפיחות על שוקיים,טפיחות על ברכיים
טפיחות על ירכיים, טפיחות על הכתפיים
טפיחות על הבטן,טפיחות על הגב
על ה - ראש"
בהצלחה
נתראה
|
| תגובה ל: לסמדר | ימית נגר | 14/10/11 11:12 |
| תודה רבה .
|
| מקלות מקצב | גלית | 13/10/11 13:55 |
| יש לי מקלות מטאטא וברצוני להכין מהם מקלות מקצב. מה צריך להיות אורך כל מקל? תודה מראש
|
| תגובה ל: מקלות מקצב | קרן | 13/10/11 16:13 |
| 30 ס"מ
|
| לימוד איברי גוף על ידי חלוקת מילים להברות | מנאר | 13/10/11 11:28 |
| שלום סמדר הנה מערך שיעור שעשיתי פרי דמיוני רציתי שתגידי את דעתך עליו המערך : נושא : חלוקת המילים להברות כמו השמות של הילדים מטרה : לשיים איברי גוף ולהניע אותם פתיח: שיר בלון פורח מתנפח אבל עשיתי אותו בערבית בקול שלי וכשמתחיל קטע המוסיקה כדי להתקדם במרחב אשים מוסיקה קצבית כל שהיא ואחזור על הפעולה . עיקרי: אחרי הבלון נשארים בעיגול ויושבים אני אדגים להם מה עושים עכשיו אתחיל ואגיד ש - לום אחלק להברות כמה משפטים של פתיחת דיבור וכל מילה או שתיים אחלק עם הזזת איבר אחר למשל בידיים בכפות רגלים בכתפיים ומותניים בראש להזיז אותו ימיןושמאל ואחר כך אבקש מכל ילד שיגיד לי את השם שלו בהברות עם תנועת איבר גוף שיבחר ( משימה חצי פתוחה).... אמשיך בהודעה שנייה
|
| תגובה ל: לימוד איברי גוף על ידי חלוקת מילים להברות | סמדר כרמון | 14/10/11 16:13 |
| מנאר
הרעיון יפה
שימי לב לזמן שיקח כשכל ילד יגיד את השם שלו ,שלא יהיה ארוך מידי והילדים יאבדו סבלנות.
אפשר לעשות את זה גם בעמידה ואז מגוון התנועות רחב יותר.
אפשר להתחיל בדרך פשוטה יותר,הילד יגע במספר אברי גוף לפי החלוקה להברות לדוגמא- סמדר זה שתי הברות אז אני נוגעת סמ=ברך,דר=כתף.
אפשר שהילד יקפוץ את מספר ההברות.
בהצלחה
|
| כדור סיני | חנין | 12/10/11 20:36 |
| ערב טוב, בנות מישהיא יודעת איך משחקים משחק כדור סיני?
|
| תגובה ל: כדור סיני | קרן | 13/10/11 16:12 |
| עומדים במעגל. כל ילד בפיסוק מצמיד רגל לילד לידו.
המטרה לגלגל כדור על הרצפה ולנסות להבקיע "שער" לרגליים של חבר במעגל.
אסור להבקיע לשני הילדים שצמודים אליך.
מי שמצליח או שאת מחליטה שהוא מקבל נקודה, או שמי שהבקיעו לו מקבל מהילדים משימה בתנועה. (תלוי בגיל הילדים).
משחק שהילדים מאוד אוהבים. מומלץ להשתמש בכדור ספוג.
|
| תגובה ל: כדור סיני | חנין | 13/10/11 17:51 |
| תודה קרן... אצלנו קוראים לו משחק החשמל.. מי שהכדור נוגע בו אומרים שהוא קיבל מכת חשמל... תודה
|
| חיפוש שיר מכבים | דגנית | 12/10/11 17:16 |
| שלום רב לכולם!
מבקשת עזרה בפרטים על שיר המכבים:
"אנו גיבור החיל המכבים
גם ביום וגם בליל נלחם ביוונים
היי היי יחד נתאחד לא נירא לא נפחד
היי היי יחד נתפלל הגזרות חיש נבטל
המכבים הגיבורים"
אשמח לדעת את שם היוצר ולרכוש את הדיסק.
תודה לכולם וחג שמח
|
| מחלות חורף -המנעות מהדבקה | נילי . מ | 12/10/11 16:53 |
| היי לכולם,
רציתי לשתף אתכם בנושא שמטריד אותי .
אני מניחה שגם אתן כמוני , כעובדות עם הגיל הרך כל יום, נדבקות במחלות החורף השונות.
אני פשוט לא יודעת מה לעשות כדי להימנע - ניסיתי לשאול רופאים איך אפשר לחזק את מערכת החיסון ואיך להמנע מלהידבק מילדים חולים שמגיעים לגן ופשוט אין להם תשובות מעבר לדברים טבעיים שאמורים לחזק.
אני כמובן מנסה אותם אבל עוד לפני שהם הפיקו "לעבוד" כבר נדבקתי מחדש ! רק לפני 10 ימים סיימתי אנטיביוטיקה והנה אני שוב עם חום וחולה.
מה עושים?
נילי
|
| תגובה ל: מחלות חורף -המנעות מהדבקה | סמדר כרמון | 12/10/11 18:10 |
| נילי
כל מקצוע וה'סיכונים' שלו. כמו שאומרים-מה שלא מחסל מחשל.
מקווה שתחלימי מהר ותחזרי לעבודה מחוזקת.
חג שמח
|
| תגובה ל: מחלות חורף -המנעות מהדבקה | הילה | 12/10/11 23:14 |
| אני מקפידה לקבל בכל סתיו חיסון נגש שפעת והוא בד"כ עוזר מאוד.
|
| תגובה ל: מחלות חורף -המנעות מהדבקה | נילי . מ | 13/10/11 11:42 |
| תודה סמדר והילה,
אני פשוט מנסה דברים טבעיים, חשבתי שאולי יש המלצות למשהו שעוד לא ניסיתי.
בשנה שעברה לקחתי את החיסון, עזר לשפעת אבל לא לשאר הדברים..
תודה וחג שמח
|
| תגובה ל: מחלות חורף -המנעות מהדבקה | רעות | 13/10/11 18:27 |
| היי דיקור וטיפול הומאופתי מניעתי לי מאוד עוזר. צריך למצוא את המטפל הנכון בריאות שלמה
|
| תגובה ל: מחלות חורף -המנעות מהדבקה | תהילה | 13/10/11 19:32 |
| ההיתי אומרת שתחשבי טוב ויהיה טוב,ברגע שאת חושבת שאת עלולה להידבק ועסוקה בזה ..את פשוט מזמינה את המחלה לפתחך.
|
| תגובה ל: מחלות חורף -המנעות מהדבקה | יפעת נ.ש | 13/10/11 20:27 |
| אני רוקחת לעצמי פרחי באך (שכמובן למדתי)שהם מדהימים איך שהם מחזקים את מערכת החיסון אני כל חורף עוברת ברוך ה' בבריאות שכולם מסביבי חולים וכך גם בנותיי מוגנות. בדוק עלייי ועל בנותיי שזה עובד. דברי איתי אם תרצי שאכין לך.
|
| תגובה ל: מחלות חורף -המנעות מהדבקה | שרון פ.ל.ה | 15/10/11 22:54 |
| במידה וזו השנה הראשונה עם ילדים קחי בחשבון שהגוף מתחסן וזה צריך להשתפר
חג שמח ושנה נפלאה
|
| תגובה ל: מחלות חורף -המנעות מהדבקה | נילי מ. | 16/10/11 09:58 |
| כן, כך אמר הרופא. אני בכל זאת מנסה דברים טבעיים. תודה לכל המגיבות, ולכל העצות. יפעת אני אדבר איתך אחרי החג :)
חג שמח
|
| תגובה ל: מחלות חורף -המנעות מהדבקה | אורנית- במצב תנועה | 18/10/11 00:12 |
| נילי יקירה
יש שיטה מאוד פשוטה שאמא שלי שנים מתשמשת בה וגם אנחנו אימצנו אותה, כף לימון טרי כל בוקר והמערכת החיסונית מחוזקת...או לחילופין טבליות שום (ללא ריח) טבעיות...גם זה עוזר
|
| שיתוף.. וגם עזרה מכן ומסמדר ומנעמי | חנין | 12/10/11 16:14 |
| לכל המדריכות וגם לסמדר.. היום היה לי יום נפלא בהדרכה.. הצגתי שני שיעורי דוגמה לגילאי 3-4 ו 5-6... אותו מערך בנושא הכרת הגוף ( הרגליים)... פתיחה הייתה ריקוד אח"כ עברנו לישיבה וביקשתי מהילדים לחלוץ נעליים ולהגיד שלום עם הרגליים ( שלום לכל רגל בכיתה)...במעגל עם סיעור מוחות : מה ניתן לעשות עם הרגליים.... כל ילד אמר והדגים את התנועה שאר הילדים חיקו אותה הציעו תנועות מקסימות... הכרנו את חלקי הרגל.. הלכנו על העקב, האצבעות וכו'... אח"כ דקלום שתרגמתי מדקלומה של סמדר... פיזרתי צורות של כפות רגליים במסלולים שונים והילדים הלכו עליהם... חישוקים כל ילד יש לו בית משלו יוצאים מהבית בקפיצה על שתי רגליים ונכנסו גם כן בקפיצה, קפיצה על רגל אחת, הליכה רגל אחרי השנייה על קירות הבית... ובסיום שיחקנו משחק הג'וקים... **** הערה: תיאמתי את המערך לשני הגילאים, לגיל 3-4 הסרתי את החישוקים ואת המשחק והוספתי מוזיקה... הגננות הישבו בשמחה, היו מאוד מרוצות ושמחות... :-)
מחר יש לי שיעור היכרות לגיל שנתיים וחצי וזו פעם ראשונה שאני עובדת עם הגיל הזה, מבקשת עזרה בנושא, אשמח לכל רעיון ועזרה.. תודה בנות
|
| תגובה ל: שיתוף.. וגם עזרה מכן ומסמדר ומנעמי | סמדר כרמון | 12/10/11 18:08 |
| חנין
תודה על השיתוף ,יופי של מפגש.
מכיוון שזה שיעור הכרות לדעתי- עבדי בגיל הצעיר על תנועה ועצירה,הרגלי עבודה ראשוניים. נסי בפעם הראשונה שלך להתבונן ביכולות שלהם כשהמשימות שאת נותנת הן סגורות,ברורות. ככה תוכלי לדעת איך לתכנן הלאה. תני להם להתנסות בכל מיני מיומנויות- בלי מטרה אחת ספציפית. בשיעורים הבאים תתמקדי.
בהצלחה
|
| תגובה ל: שיתוף.. וגם עזרה מכן ומסמדר ומנעמי | חנין | 12/10/11 18:33 |
| סמדר, תודה על ההערות... היום בתוך השיעור שמתי לב שיש ילדים לא יכולים ללכת רגל אחת שניה אין איזון הגוף, ילדה שלא יודעת מה זה בפנים ומה זה החוצה... לכן בשיעורים הבאים אתמקד במושגים וכו'.. יש הרבה עבודה...
|
| בקשה דחופה | jחגית סרי | 12/10/11 10:10 |
| שלום לכולן, האם אוכל להצטרף למישהי שמגיעה מירושלים להשתלמות ביום א'? (אני גרה במעלה אדומים) אודה מאוד לתשובה מהירה בטל': 050-4251234 תודה רבה מראש וחג שמח, חגית
|
| רמות גובה דחווווווף לעזור | רוחיה | 12/10/11 09:04 |
| בבקשה לעזור לי אם המערך מתאים מה צריכה לשנות מה חסר בו בבקשה לעזור
מערך שיעור
גיל הילדים: 4
הנושה : עונות " סתיו עלי שלכת
מטרה מוטורית : רמות גובה
מטרה קוגנטיבית : הילד ילמד את המוסגים גבוה ונמוך וילמד את חלוקת גופו איזו איברים נמצאים ברמת גובה נמוכה ואיזו ברמת גובה הגבוה
פתיח:
1* סיעור מוחות ( מה הילדים מקרים על עונת סתיו ).
2* העלים קליל קלים – כפות הידיים נעות בתנועות איטיות בקו ישר מכיוון הראש לכיוון הרצה ( מן העץ נושרים נופלים - כפות הידיים נעות בתנועות איטיות בקו ישר מכיוון הראש לכיוון הרצה *" במילה נופלים כפות הידיים מתרוממות מעט ונופלות חזרה לרצפה".
** הערות : ניתן לעסות את הפתיח בלי מוזיקה וניתן עם מוזיקה אבל לעקוב עם תנועות הידיים " למעלה למטה ומהר ולאט".
חלק עקרי:
1)כל הילדיים עליים
1*ללכת בכתה.
2* להרים את היידים למעלה עד שיכוליים לעמוד על קצות האצבעות.
כשאומריים רוח.
3* נופליים על הרצפה.
כשאומריים רוח חזקה .
4*כל הילדיים מתגלגליים.
וחוזריים על זה כ 4-5 פעמיים.
2) לביא בד כל הילדיים לתפוס מסביב לעסות בו תנועת רוח למעלה למטה ...
לשבת ולהניח אותו לגיד לילדים כשהרוח היתה חזקה העליים נושריים מעיפה עלי שלכת לתת לילדים לתחוש, לעייף ,ללכת ,לתפוס בידיים , ברגליים לזרוק , לעסות עערימה וכ ו... אחר כך לתפוס עוד פעם את הבד לנער בתנועות רוח ולאסוף
3) חלוקת אביזר :
מטפחות :
לעיף ולתפוס למעלה ולתפוס על אבריים שוניים לפי הדרישה ולתפוס
לתת לילד לבחר אביר ברמת גובה נמוכה ברמת גובה גבוהה לפי הדרישה ( משימה חצי פתוחה )
לתת להם משימה פתוחה לעיף את האביזר על איזו אביזר שהילד בוחר
צורת איסוף אביזר :
לביא עץ לזרוק את המתפחות על העץ .
4)לשיר שיר על יבש ואת התנועות שבתוך השיר
5)אחר כך לסים מוזיקה ולשיר את השיר עוד פעם
סיכום:
1)ללכת לשון כל העלים עיפות מתגלגלת מתגלגלת
2) מרימים את היד למעלה( לאט , לאט)
3)מורידים את היד למטה (לאט לאט )
4) חוזרים על זה בשתי רגלים ( רגל ימין, שמאל , שתי רגליים )
5)להתאפך על הבטן לחלום כאנחנו צפוריים מעץ לעץ עפיים
6) לקום לאט לאט .
|
| תגובה ל: רמות גובה דחווווווף לעזור | סמדר כרמון | 15/10/11 16:03 |
| רוחיה
נדמה לי שעניתי לך בדף הקודם
|
| גיל-עד שתשוב | מלכה שידלובסקי | 12/10/11 05:08 |
| גיל-עד שתשוב-מלכה שידלובסקי
חיכינו ציפינו עד
והנה שב אלינו גלעד -לעד.
באהבה מצפים ,לך, כולם
ושבו בנים לגבולם.
זכרנו כל העת ,התפללנו
לרגע הזה פיללנו.,
נחבק אותך בחום
אנא ,שוב אלינו בשלום!
|