| | נושא | מאת | תאריך |
|---|
 | כף אשפה ויעה | יפעת נ.ש | 07/11/11 14:52 |
| |
כף אשפה ויעה- לאביב/פסח
|
| | תגובה ל: כף אשפה ויעה | ורה | 07/11/11 18:37 |
| | שלום יפעת, היכן רכשת את האביזרים?
|
| | תגובה ל: כף אשפה ויעה | סמדר כרמון | 07/11/11 18:59 |
| | יפעת
האביזר נהדר,עשיתי איתו שיעור שלם (נדמה לי שלפני שנתיים)בפסח בנושא נקיון החמץ.
ממליצה
|
| | תגובה ל: כף אשפה ויעה | יפעת נ.ש | 07/11/11 19:37 |
| | סמדר, ראיתי את המצגת הנפלאה שלך על החמץ בפסח ועשיתי את השיעור. ומאז תקוע לי בראש למצוא את היעה והמברשת במחיר טוב.
העברתי שנה שעברה את השיעור הזה בלי יעה והשנה אני משתדרגת!!! :)
בשוק רמלה לוד בירושלים, ימי שני, יש איזור שהכל בשנקל, מידי פעם מוצאים שם מציאות.
|
| פרח לבועות סבון/אביב | יפעת נ.ש | 07/11/11 14:49 |
| |
פרח שסופו רשת- אפשר לטבול בבועות סבון....חגיגה...
|
| אביזרים ב 2 ש"ח | יפעת נ.ש | 07/11/11 14:38 |
| |
אביזרים מאוד טובים, בעלות של 2 ש"ח.
בתמונה- מנקה אבק יותר קטן מהמוכר בשביל הקטנטנים זה הרבה יותר נוח.
|
| | תגובה ל: אביזרים ב 2 ש"ח | מדריכה | 07/11/11 21:51 |
| | היכן ניתן לרכוש?
|
| | תגובה ל: אביזרים ב 2 ש"ח | ליאת | 08/11/11 06:50 |
| | בשוק ראש העין ראיתי אותם
במידה ואת מהאזור
|
| | תגובה ל: אביזרים ב 2 ש"ח | יפעת נ.ש | 08/11/11 07:42 |
| | שוק רמלה לוד, ירושלים, תחנת רכבת מלחה, ימי ב'
|
| | תגובה ל: אביזרים ב 2 ש"ח | איילת השחר | 13/11/11 19:29 |
| | בס"ד
גם בנתניה בימי ג' ,ו' שוק רלה לוד
ונפתח בנתניה חנות צהלולים איפה שהיה הסופרגז יש שמה הרבה דברים .
וגם בחוב ברקת יש חנות חדשה .
|
| משחק הזנבות ? | שירן- לסמדר | 07/11/11 11:06 |
| | אשמח לדעת בדיוק איך משחקים את המשחק הזנבות ומה קורה עם ילד שתפסו לו את הזנב
הוא מתיישב בצד הופך לחייה אחרת ? .... .
הייתי מעוניינת לשפר משחק זה ולא להושיב בצד
תודה.
|
| | תגובה ל: משחק הזנבות ? | ורה | 07/11/11 18:39 |
| | שלום שירן,
כשילד נשאר ללא זנב, עליו לקחת זנב מילד אחר. אם במקרה לילד יש יותר מזנב אחד- אזי מותר לקחת ממנו רק אחד בכל פעם.
|
| | תגובה ל: משחק הזנבות ? | סמדר כרמון | 07/11/11 19:05 |
| | שירן
לאיזה גיל את מתכננת את המשחק?
המשחק לא פשוט להבנה של הילד כי הוא גם רודף וגם נרדף.
יש לשחק אותו בשלבים,הפעם הראשונה תיהיה שאת החתול הגדול/השועל או כל מה שתבחרי ואת תופסת לכולם את הזנבות והילדים צריכים כל הזמן לברוח.גם מי שכבר תפסת לו את הזנב וזה בכדי 'לבלבל' אותך.
כדאי להתחיל כשהילדים מתקדמים על 6.
וחשוב מכל לא להוציא ילד ממשחק
בהצלחה
|
| כריות/שקיות שעועית לסמדר ובנות הפורום | גייל | 07/11/11 09:28 |
| | בשבוע שעבר התחלתי לעבוד במעון יש לי קבוצה גילאים 2-3
השיעור הראשון היה עם כריות פתיח, הכרות הילדים עם בובה שיום אברי הגוף עם השקית
שיר של מירב האוסמן שקית צבעונית. סיום . שאלתי האם נכון לעשות את השיעור שיהיה
לי השבוע עם אותו אביזר כאשר אני מוציאה אותם למרחב עם האביזר הנ"ל
ומה אני יכולה לעשות איתם במרחב עם אביזר זה. אשמח לעצות מכן. תודה!
|
| | תגובה ל: כריות/שקיות שעועית לסמדר ובנות הפורום | א | 07/11/11 13:09 |
| | האם זה כמו ציפיות לכרית?
|
| תמיכה בילדה שדורשת טיפול מיוחד- לנעמי וסמדר | הדס | 06/11/11 23:59 |
| | הי,
הפנתי לנעמי וסמדר- אך אשמח לעוד תגובות כמובן!!
התחלתי לעבוד היום עם קבוצה של קטנטנים (1.2- עד שנתיים+).
יש ילדה אחת בקבוצה שהיא בת שנתיים וחודש,
היא לא הולכת, היא מטופלת במכון להתפתחות הילד עם צוות של פיזיו/קלינאית/ריפוי בעיסוק ורופאה התפתחותית, כך שהיא מאובחנת- עם היפוטוניה וגמישות יתר.
הטיפול הופסק לאחרונה עקב אי תמיכה של הקופה וההורים יתחילו טיפול פרטי.
יש לציין שהילדה גם מטופלת טיפול הידרותרפי בנוסף לטיפול במכון.
להורים נאמר מכמה גורמים מטפלים שהילדה התחזקה ומדובר רק בביטחון עצמי נמוך, היא לא מעזה. יש לציין שלדברי האם- היא הולכת סביב שולחן, הולכת בעזרת גרירת עגלה וכו'.
עד כאן הרקע, אותו מסרה לי האם טלפונית (ארוכות...) היום בערב.
הבוקר ראיתי את הילדה- לפני השיחה-, מתוקה מגיבה, קואופרטיבית, ערנית- מותק אמיתית- למען האמת- הכי קואופרטיבית מכל הקבוצה. (אך גם הכי גדולה!)
וכאן השאלה- האם - שנשמעת לי מאד נבונה, אך גם מאד חרדה- מעוניינת לאחר המפגש הבא עם הילדים- להפגש איתי בערב בביתם/ביתי- להתייעץ איתי, שאולי אציע להם תרגילים וכו'.
אני מדריכה חדשה- מאד מעוניינת לתרום ולעזור מהידע שרכשתי - אך לא יודעת אם הדבר הוא מקובל, האם הוא אתי, האם יש מקום להעמיד גבול ולהגיד שאוכל לתמוך רק במסגרת הגן - או שהגעה באופן חד פעמי לייעץ לאם כיצד כדאי לתמוך בהתפתחות הילדה ראויה. (כמובן שלא בתשלום!!) יש לציין שמבחינתי- אעשה זאת בשמחה.
הדגשתי שאני לא גורם מאבחן וכאמור - אין צורך, איבחון כבר יש.
האם עמדתן במצבים דומים?
כיצד התמודדתן?
אשמח לשמוע את דעתכן
תודה וכל הכבוד למי שקראה עד כאן :)
לילה טוב,
הדס
|
| | תגובה ל: תמיכה בילדה שדורשת טיפול מיוחד- לנעמי וסמ | מירי מודיעין | 07/11/11 08:47 |
| | הדס יקרה בוקר טוב,
אמנם ההודעה לנעמי ואני מקווה שאת לא מרימה גבה שאני מגיבה- אבל בכל זאת....
אני מדריכת תנועה ומוסיקה לגיל הרך כבר 5 שנים.
כל פעם שאני רואה הודעה על ילדים עם איחור התפתחותי זה או אחר או מהחינוך המיוחד אני חייבת להגיב מכיוון שאני גם אמא לילד מיוחד.
ראשית כל הכבוד על הרצון הטוב.
אבל יקירתי אל תכנסי למקומות שאין לך ידע בהם.
ההורים נלחמים בברוקרטיה קשה וכן אין ברירה הם יצטרכו ללכת למרפא בעיסוק ולפיזיותרפיה דרך הקופה או באופן פרטי.
אנחנו כמדריכות תנועה מעבירות חוגים או פעילויות בגנים דרך חוויה משחק ותנועה אנו לא מטפלות ולא מרפאות בעיסוק.
אסור להורים לחשוב שאת יכולה לתת להם טיפול חלילה.
בהחלט אפשר לתת טיפים אבל לא כתחליף למטפל/ת.
לגבי להגיע הביתה ממש לא לעניין.
,ילד צריך מטפל מקצועי קבוע ולא תחלופה של אנשים.
ולא חלילה שההורים יצפו ממך לדברים שאין לך רקע וידע בהם טיפולי.
את צריכה להסביר יפה ובנימוס שאת מדריכת תנועה בגן בלבד.
בהחלט אפשר לתת טיפים קטנים שאפשר לעשות אבל לא יותר מזה.
מקווה שלקחת הכל ברוח טובה.
רק טוב ויום נפלא ומוצלח.
מירי
|
| | תגובה ל: תמיכה בילדה שדורשת טיפול מיוחד- לנעמי וסמ | מירי מודיעין | 07/11/11 08:52 |
| | עוד דבר קטן-
כל הכבוד על הרצון לתת מעצמך ולראות זאת כשליחות ולא כפרנסה.
את בהחלט ראויה להערצה 
|
| | תגובה ל: תמיכה בילדה שדורשת טיפול מיוחד- לנעמי וסמ | הדס | 07/11/11 20:07 |
| | מירי- קודם כל תודה על התגובה הארוכה והמפורטת- רואים שהעניין נוגע לך,
אני כמובן הדגשתי את העובדה שאני לא גורם מאבחן ולא גורם מטפל,
ורק להבהרה- הכוונה לא היתה להגיע למפגש עם הילדה- אלא בערב לשיחה עם ההורים,
אבל גם אני לא בטוחה שהבקשה היא לא לעניין ומכאן השאלה ואני מודה לך על התגובה.
אשמח לשמוע נקודות נוספות למחשבה בנושא
תודה
הדס
|
| | תגובה ל: תמיכה בילדה - להדס ומירי | סמדר כרמון | 07/11/11 20:56 |
| | הדס
קראתי מספר פעמים את התאור שלך ובכל פעם עלו לי שאלות-
את מציינת שהאם אמרה לך שהילדה הולכת סביב שולחן,האם במסגרת הגן/המפגש שלך עם הילדים ראית אותה הולכת?
הילדה ממשיכה לדבריך טיפול בהידרותראפיה אז למה ההורים רוצים עוד סוג טיפול?אני משערת שבמהלך השיעורים בהידרותראפיה מעלים לילדים את הבטחון העצמי.
האם במסגרת הפיזיוטראפיה לא הוצעו להם תרגילים להמשך בבית?ממה שאני יודעת הפיזיוטראפיסטים בגישה שהמשכיות הטיפול בבית חשוב ונותנים בד"כ להורים ש"ב.
האם שוחחת על כך עם מנהלת המעון,הגננת?
לו אני במקומך, הייתי נפגשת עם האמא רק לאחר כמה מפגשים שלי עם הילדה במסגרת הגן. הייתי מסבירה לאמא שחשוב לראות את ההתנהלות של הילדה לאורך מספר מפגשים ואז לשבת ולשוחח איתה ולראות אם יש צורך בהתקשרות אישית איתם. וזאת כמובן על בסיס של הידע שיש בך . את צריכה לדעתי ולהרגיש אם יש לך מה להציע.
מירי
אני בהחלט מבינה את מה שאת כותבת אך ברצוני להוסיף עוד פאן. השבוע קיבלתי פניה של עמותה שמחפשת מדריכים או יותר נכון סטודנטים שלנו,של מכון וינגייט המוכנים לטפל בילדים עם לקויות שמיעה בקטע של חונכות אחה"צ. הדבר מלמד שלעיתים יש בקשה לעזרה מסוג זה של טיפול בילד מיוחד ולאו דוקא על בסיס טיפול מקצועי נקודתי,אלא משהו יותר חוויתי,הוליסטי. התרומה של מתנדבים כאלה לא פחותה לאותו ילד וכמובן לא באה במקום אנשי מקצוע מתמחים כמו מרפאים בעיסוק או פיזיוטראפיסטים אלא כתוספת.
|
| | סמדר יקירתי | מירי מודיעין | 07/11/11 21:40 |
| | הי סמדר ,
מה שלומך?
אני בהחלט מסכימה כחברת הנהלת אקים וכרכזת מתנדבים בעיר מודיעין לילדים עם צרכים מיוחדים- אך יש הבדל מאוד מהותי בין חונך אחרי הצהריים שישב עם הילד מול מחשב או ישחק איתו בטרמפולינה ותופסת לבין להיות מטפל שנותן טיפול מקצועי.
מה שהדס הסבירה שהיא כמדריכת תנועה תבוא אחר הצהריים ותיתן איזו שהיא פעילות על בסיס תנועה כמדריכת תנועה.
הורים שכאלה מנסיוני הרב מאודדדדדד נמצאים במצב לעיתים של הכחשה ולכן מעדיפים להסתמך על מדריכי תנועה ולא ללכת ולקחת את הילדים באמת לטיפול המתאים וזו טעות גדולה לצערי ומאוד נפוצה.
אם הדס מגיעה כחונכת לשחק בפעילות ספורטיבית עם הילדה זה משהו אחר לגמריי.
לפי הבנת הודעתה ההורים מצפים ממנה למרות שהבנתי שהיא הדגישה שהיא לא מטפלת.
לפעמים האוזנים של ההורים לא רוצים להקשיב אלא לשמוע- אם הבנת למה כוונתי.
בכל מקרה אני אישית לא חושבת שזה מקומה של הדס להכנס לעניין הזה וזו דעתי בלבד.
רק טוב,
מירי
|
| | תגובה ל: סמדר יקירתי | הדס | 07/11/11 22:26 |
| | הי סמדר ומירי,
קודם כל תודה על התגובה של שתיכן,
בנוגע לשאלותייך סמדר- השיעור הזה היה שיעור ראשון- כשהנחתי אביזרים במרכז החדר הילדה זחלה לקחת אותם, ראיתי תיאום יפה בין שתי ידיים (חילקתי צלחות פריזבי והם נידנדו פונפונים בתוך הצלחת בלי להפיל) . אני לא זוכרת ספציפית אותה בחלק הראשון של השיעור אם התנדנדה עם הגוף קדימה/אחורה, והצידה ,
בהמשך כשהבאתי צלחת וסטיבולרית היא לא נרתעה וכן הסכימה להכנס ולהסתובב וזרמה עם הפעילות. אבל לא ראיתי אותה הולכת.
זה שיעור ראשון, ואני חושבת שהעיצה שלך לדחות את המפגש איתם לאחר כמה מפגשים של החוג- אם יהיה צורך בכזה היא עצה נוכונה.
גם העיצה שלך בנוגע לשיחה מקדימה עם מנהלת הגן היא נכונה ואדבר איתה מחר.
מירי- אני חייבת להעמיד אותך על טעותך- ההורים לא ביקשו שאגיע ואפעיל את הילדה- כי את זה הייתי פוסלת על הסף- ילד לא יכול להיות במצב שמטפלו האישי הוא גם מטפלו הקבוצתי- זה מבלבל וישבש את הפעילות בקבוצה. ההורים ביקשו מפגש איתי בלבד, אבל נכונה הערתה של סמדר שגם אני מניחה שהצוות המקצועי שכבר מטפל בה בוודאי העניק להם תמיכה ורעיונות לתרגילים, האם אוכל לחדש? ויותר גרוע- האם אסתור בלי להתכוון עיצה של צוות טיפולי? אין זה מתפקידי ואין לי רצון לעשות דבר כזה..
אני חייבת לומר שאני די מבולבלת מכל העניין ובנתיים מרגישה שצריכה לחשוב איך להתמודד עם זה, איך לא לפגוע בהורים ולתת תחושה של כתף קרה, ומצד שני איך לא לפתח ציפיות שאינן במקומן.
אני אגב-- בטוחה שהזמן יעשה את שלו.. (בנוסף לכל הטיפול המקצועי לו היא זוכה גם בלעדי)
והיא תלך בזמנה,
לילה טוב
הדס
|
| | הי הדס | מירי מודיעין | 08/11/11 06:45 |
| | מבחינתי והפעם אני מדברת כאמא וגם כפעילה בסניף אקים.
זה לא תפקידתך ללכת ולשוחח איתם וכו'.
אני דווקא לא מדברת מהפן של התנועה.
אלא מהפן של הורים בכחשה שנמצאים עם ילדה מעוכבת התפתחות.
הדיון הזה הוא לא לכאן.
אבל הוא מעציב אותי ומטריד אותי כאחד דווקא כי הייתי בסיפור הזה.
שוב אני מדגישה שהדיון הוא לא לכאן לגמריי- אבל זוהי בדיוק הסחבת שעושים להורים שהילדה מתחת לגיל 3.
וכפי שציינת המלחמה הנוראית בקופות החולים שמפסיקים טיפול והורים צריכים להוציא את כל כספם לממן טיפולים פרטיים שעולים הון- פשוט מכעיס אותי.
אם תוכלי לבדוק עם האמא את עניין המושלם שלה בקופת חולים היא תוכל ללכת פרטני ולבקש החזר.
הכל טוב ויפה וגם ההגדרה שנתנו לילדה היפותוניה וגמישות יתר עדיין לא מלאה וזה בסדר בנתיים כי הילדה עדיין קטנה.
אין לזה חלילה קשר אליך- אלא להורים שמנסים לקבל הדרכה נחמה ממורים ומדריכים לתנועה בגלל המצב שלהם הנפשי או הכלכלי- במקום לפנות לגורמים מקצועיים המתאימים לבעיה של הילדה.
שוב כל זה נוגע לעיר המגורים בו הם גרים- אם היה להם קבוצת תמיכה וסניף אקים - ויד מכוונת ולצערי גם כסף הם לא היו מבקשים שיחה פרטית איתך.
הדס יקרה אני שוב מעריכה את הרצון והמחשבה לגבי הילדה וההורים- אני מבינה את הבלבול והתחושה שחלילה לא תתני להם כתף קרה.
עשי כראות עינייך ומה שאת מרגישה.
אני מאוד מאוד מעריכה את ההכלה שלך ואת הרצון שלך לעזור- את מדהימה.
יום נפלא יקרה,
מירי
|
| סתיו-עלי שלכת | הילה | 06/11/11 15:45 |
| | שלום לכולם,שבוע שעבר העברתי שעור על החליזון שבא לבקר בסתיו ,והשבוע אני רוצה להעביר שעור על עלי שלכת , וחשבתי להביא עלים אמייתים .
בנוסף לגילאים הגדולים, אני עובדת עם קטנטנים גילאי שנה -שנתיים ,שמכניסים הכול לפה !!!זה לא מסוכן להביא להם את העלים? ,אני רוצה בגלל המרקם והתחושה ואני ממש בהתלבטות ?!ובנוסף רוב הקבוצה זוחלת אז חוץ מלהרים ולהוריד ,ולהעיף , לאסוף לסל ,ולטעום  .....מה עוד אפשר לעשות איתם ?? אני מרגישה שכול שעור חוזר על עצמו ,אשמח לעוד רעיונות!!תודה רבה ושבוע טוב הילה
|
| | אף אחת ,אני ממש אשמח לכול עזרה או רעיון תודה | הילה | 07/11/11 08:59 |
| |
|
| | תגובה ל: אף אחת ,אני ממש אשמח לכול עזרה או רעיון ת | טלי ליפשיץ | 07/11/11 09:09 |
| | היי הילה,
אני מביאה את עלי השלכת האמיתיים גם לקטנטנים מתחת לגיל שנה וזה עובד מצויין.
לפני כן אני מביאה עלים גדולים מנוילנים ואז כל הטפיחות ומשחקי הקוקו ורק אחכ אני מפזרת את העלים היבשים על מצנח (שלא יעשה בלאגן רציני בגן)
ולגבי הטעימה....פשוט לפתוח יותר עיניים גם את וגם הצוות והכל יהיה בסדר :)
מקווה שעזרתי,
טלי
http://www.facebook.com/sportaf
|
| | תגובה ל: אף אחת ,אני ממש אשמח לכול עזרה או רעיון ת | ענבלית | 07/11/11 11:57 |
| | אחרי המשחקים בעלי השלכת אפשר להוסיף יעים (יעה של מטאטא) ולדמות לטרקטור עם כף ענקית שאוסף את העלים ומכניס לשקית...
בהצלחה
|
| | תגובה ל: אף אחת ,אני ממש אשמח לכול עזרה או רעיון ת | הילה | 07/11/11 18:38 |
| | טלי,וענבלית תודה רבה ,הוספתם לי עוד רעיונות.
|
| סתיו | גנית | 06/11/11 01:17 |
| | שלום לכול הבנות .
לכול מי שיכולה לעזור, אשמח לעזרה בנושא הסתיו עם עלי שלכת אמתיים לגלאי שנתיים וחצי שלוש , בתודה גנית
|
| | תגובה ל: סתיו | סמדר כרמון | 06/11/11 08:14 |
| | גנית
עלי התסו האמיתיים מזמנים אפשרות תחושתית נהדרת.
ללכת עליהם, להתקדם על 4/6,על קצות האצבעות.
למעוך את העלה בין כפות הידיים,
לנשוף,
להתכסות
בהצלחה
|
| | תגובה ל: סתיו | ashwak-alsegar@hotmail.com | 13/11/11 13:14 |
| | אפשר לשלוח לי את הרעיונות של סתיו
|
| כולנו כמובן המדריכות מכל הארץ | סמדר-אנחנו עדין מחכות לצצגות היפיפיות שלך | 06/11/11 00:22 |
| |
זה נותן לנו הרבה כיוונים
|
| מגזרות של כפות ידיים ורגליים | הדס | 05/11/11 22:59 |
| | אלו פעילויות אפשר לעשות עם מגזרות של כפות ידיים ורגליים (לגן חובה)?
|
| | תגובה ל: מגזרות של כפות ידיים ורגליים | סמדר כרמון | 06/11/11 08:12 |
| | הדס
ניתן לעבוד עם המגזרות במטרה של איזון סטאטי ודינאמי על בסיסים שונים בשילוב של מרחב אישי.
|
| הכנת עננים | יע | 05/11/11 21:54 |
| | שלום לכולן/ם ושבוע טוב!
אני מאד רוצה להכין עננים שיראו וירגישו כמו שנראים לי עננים... (רכים ונעימים).
יש ברשותי אקרילן ואני לא יודעת במה אני יכולה לעטוף אותו כדי שעדיין תשאר התחושה.
אולי יש למישהי רעיונות?
תודה רבה!
|
| | סליחה, נמחק לי השם... | יעל קריב | 05/11/11 21:55 |
| |
|
| | תגובה ל: הכנת עננים | סמדר כרמון | 06/11/11 08:07 |
| | יעל
בשתי השתלמויות שונות הראתי סוגי עננים.
האחד-עם ניילון פצפצים : גוזרים בצורת ענן(כפול)ובאמצע מכניסים אקרלין.
השני-עם שקית אשפה רכה (לא זוכרת את שם החברה,זה בא בקופסא ירוקה,השקיות מריחות בריח נעים ויש שרוך קשירה),למלא באקרילן ולסגור בחצי,זה ממש ממש רך ונעים להניח את הראש כמו כרית.
השלישי- שרשור של חשמל סגור עטוף באל בד אפור ובתוכו אקרילן.
מקווה שעזר.
אבדוק מאוחר יותר בתמונות שלי .
|
| | תגובה ל: הכנת עננים | יעל קריב | 06/11/11 18:38 |
| | סמדר,
תודה רבה!
אשמח לשמוע איך קוראים לשקיות בקופסא הירוקה, במקרה שתזכרי...
|
| | תגובה ל: הכנת עננים | סמדר כרמון | 06/11/11 19:42 |
| |
תמונה של עננים משרשורי חשמל-יצרה שגית סנדל להשתלמות שלי ושלה בנושא -גלגל השנה-
הפעילות מלווה בשיר ומנגינה מדיסק ההשתלמות.
|
| | תגובה ל: הכנת עננים | עדי .ה. | 07/11/11 21:00 |
| | יעל היי !
מה מייל שלך אני אשלח לך דוגמאות של עננים
עדי
|
| | תגובה ל: הכנת עננים | סמדר כרמון | 07/11/11 21:10 |
| | עדי היי
נשמח כולנו להתעשר בעוד רעיונות .
|
| | תגובה ל: הכנת עננים | יעל קריב | 07/11/11 23:21 |
| |
או פה כמובן...
סמדר, שאלה קצת נודניקית :-): בדקתי היום שקיות אשפה של ניקול ומצאתי שקיות ירוקות ולא בתוך קופסא...
האם את זוכרת איך נראתה הקופסא או מה היה כתוב עליה?
באיזה צבע השקיות? אפור/לבן?
סליחה על ההטרדה :-) ותודה,
יעל
|
| | תגובה ל: הכנת עננים | שוש | 06/11/11 19:38 |
| | הי סמדר את ענני הפצפצים כיצד חיברת אחרי שגזרת אותם בצורת ענן
|
| | תגובה ל: הכנת עננים | סמדר כרמון | 06/11/11 19:50 |
| |
עננים מפצפצים
החיבור על ידי דבק דו צדדי+שדכן(לא רואים ולא מרגישים את הסיכות)
|
| | סמדר, תודה רבה!!! | יעל קריב | 06/11/11 20:41 |
| |
|
| | תגובה ל: הכנת עננים | ורה | 06/11/11 20:52 |
| | שלום, לחברת השקיות קוראים " ניקול"- אם אני לא טועה
|
| | תגובה ל: הכנת עננים | סמדר | 06/11/11 21:10 |
| | ורה היי נכון שקיות ניקול
|
| | תגובה ל: הכנת עננים | יע | 07/11/11 00:09 |
| | תודה ורה!
לי יש שקיות סנדויץ' של ניקול ויש עליהן סימון והן גם לא נסגרות.
אני מניחה שמדובר בשקיות אחרות?
|
| רוח ובדים | אורית | 05/11/11 21:27 |
| | היי לכולן,
יש ברשותי בדים גדולים ורציתי להכין שיעור על הרוח, אני לא מצליחה למצוא את הדרך שבה אעביר לילדים את הקשר בין הבדים לרוח , חשבתי על פעילויות כמו לנער את הבדיםלמעלה ולמטה, על הרצפה, בסיבובים, להתחבא מתחת וכשמרגישים משב של רוח להתקדם כמו שבלול.
אולי עבודה בזוגות של ניעור מהר ולאט, להתעטף ביחד ולהתקדם מהר ולאט.
לסיום אין לי עדיין רעיון, אשמח לקבל עוד רעיונות ממכן.
תודה ושבוע טוב
|
| | תגובה ל: רוח ובדים | טל | 05/11/11 22:02 |
| | פתחתי בסיפור פעיל (עם מטפחות)- השמש והרוח התווכחו בינהם מי הכי חזקה והחליט לערוך תרגיל מי מצליחה להוריד הכי מהר את המעיל של האיש שמטייל להנאתו (יש לי פתיחה בחרוזים)
תכ"ד סיפור הילדים פועלים עם המטפחות ואני מספרת איך לפתע האיש לא הבין לאן נעלמה השמש עושים רוח חלשה ולאט לאט מתגברת... עיגולים שלמים בימין ושמאל וכו' הרוח משתוללת- זיגזגים ופיתולים עם הבד והאיש ממהר - ומוציא כפפות ומתחיל לטפטף(טפטופים עם הבד) ומכפתר מעיל.. ומתחיל לרוץ כדי להתחמם (המטפחות כשלוליות על הרצפה- לא לדרוך..)
אחכ המטפחת כקרניים של שמש , מלטפת- ליטוף הגוף והחבר וכו.. ולאיש נהיה חם ולאט לאט מוריד את המעיל...
המשכתי עם תועלת הרוח והנזקים...
|
| | תגובה ל: רוח ובדים | חוגי | 05/11/11 22:08 |
| | בשילוב של דיקלום תואם לרוח והמחשה עם הבד שלך כפרזנטציה אין ספק שהילדים יזרמו עם הדמיון..."רוח רוח שובבה כל דבר היא מעיפה
משתוללת מייללתעולה וגם יורדת ולבסוף מתעייפת ונעלמת" (מעלימה את הבד)
אפשר לעבור עם בד בין הילדים ולבקש מהם לנשוף רוח עם הפה(ללמד אותם כמו שמנפחים בלון-הם מתים על זה..)
לנשוף על איברי גוף שונים ואחד על השני במרחב...
תנועה עצירה עם הבדים רצים במרחב מתנופפים רוח נושבת חזק.
עצירה בדים נופלים לרצפה רוח מפסיקה...
וכו'. לא כתבת גיל הילדים אז...
מקווה שעזרתי
|
| | תגובה ל: רוח ובדים | אורית | 06/11/11 20:49 |
| | המון תודה, הרעיונות מקסימים אני אאמץ את הדקלום לקטנים גיל שנתיים.
|
| הפעלת יום ספורט, עזרה | עידית כ | 05/11/11 20:51 |
| | ערב טוב,
אני מעבירה הפעלה לביה"ס בו אני מלמדת לכיתות א'-ב'- יום ספורט הורים וילדים. אני צריכה ריקוד פתיחה, אני כמעט כל שנה מעבירה, אך נגמרו לי הרעיונות. חשבתי על השיר של שאקירה וואקה וואקה. מישהי מכירה את הצעדים? בהפעלה הקודמת שהייתה עשיתי הצפרדע המשוגעת ולפני כן מיסטר קאובוי, לא נעים לי לחזור על זה, אפילו שזה כיתות שונות, אך לפעמים זה אותם הורים.... אם יש לכן עוד רעיונות חוץ מהשיר של שאקירה אשמח.....
תודה ושבוע טוב,
עידית
|
| | תגובה ל: הפעלת יום ספורט, עזרה | יעל קריב | 05/11/11 21:57 |
| | הי,
ללוי ברגיל יש צעדים לשיר וואקה וואקה.
כנסי לאתר שלו, בטח כתוב שם.
אם לא, אני מניחה שאת יכולה לרכוש ממנו את הדי.וי.די
בהצלחה!
|
| | תגובה ל: הפעלת יום ספורט, עזרה | רונצ'יק | 06/11/11 08:36 |
| | יש את הריקוד של "מאממיה" שהוא חמוד והוא בזוגות אם את לא מוצאת באינטרנט ,זה שיר שמאד קל לעשות עליו ריקוד. אפשר גם עם "מעודדות" עם יש לך
|
| | תגובה ל: הפעלת יום ספורט, עזרה | עידית כ | 12/11/11 10:46 |
| | תודה רבה לכן, עזרתן לי מאוד.
|
| מה זה גומייה אישית - האם אפשר לראות תמונה? | אילה | 05/11/11 20:47 |
| |
|
| | תגובה ל: מה זה גומייה אישית - האם אפשר לראות תמונה | וכן אם אפשר רעיונות לפעילות | 05/11/11 23:51 |
| |
|
| | תגובה ל: מה זה גומייה אישית - האם אפשר לראות תמונה | טלי ליפשיץ | 06/11/11 12:27 |
| |
היי אילה,
גומייה אישית נראת כמו הגומייה השיתופית רק פתוחה וקטנה המותאמת לילד.
ומה ניתן לעשות איתה? ללמד את הילדים שניתן למתוח ולכווץ איברי גוף ולהמחיש את זה בעזרת הגומייה. במרחב ניתן לתת לילדים להתקדם עם הגומייה בדומה לקפיצה על חבל ואז הם מותחים את הגומייה מעל הראש וחוזר חלילה.
מצרפת תמונה של ההליכה כמו קפיצה על החבל וכך גם תוכלי לראות איך נראת הגומייה.
הגומייה הספציפית שבתמונה היא עבודה ביתית אבל ניתן כמובן לרכוש אותה כמעט בכל חנות עם ציוד לגנים.
מקווה שעזרתי,
טלי
http://www.facebook.com/sportaf
|
| | תגובה ל: מה זה גומייה אישית - האם אפשר לראות תמונה | אילה חכם | 06/11/11 23:38 |
| | טלי !
תודה!
המשיכי לעשות חייל!
כל הכבוד על העזרה שנתת לי לראות תמונה ! ישר כוח !!!
|
| לסמדר אישי | חוגי | 05/11/11 19:40 |
| | סמדר היי , אני צריכה לשאול אותך שאלה באופן אישי האם אוכל להתקשר אלייך?
ומתי יהיה נוח לך לדבר?
תודה מראש
ושבוע נפלא:)
|
| | תגובה ל: לסמדר אישי | סמדר כרמון | 05/11/11 21:14 |
| | מוזמנת להתקשר הערב או מחר במהלך היום או לשלוח ס מ ס ואחזר אליך
|
| שירי תנועה | הילה | 05/11/11 18:13 |
| | שלום רב
אשמח לקבל המלצות לדיסקים עם שם שירי תנועה
תודה
|
| | תגובה ל: שירי תנועה | ורה | 05/11/11 19:09 |
| | דיסק בשם מתנועעים
|
| | תגובה ל: שירי תנועה | סמדר כרמון | 05/11/11 21:16 |
| | דיסקים של גן מתנועע ושר(4 דיסקים+ סיפור בתנועה),סמדר כרמון ומירב האוסמן
ניתן להשיג דרך האתר של מירב האוסמן
|
| שבלולים שאלה לסמדר המקסימה | שני | 04/11/11 13:36 |
| | הי סמדר ולכל הבנות המדהימות שכאן
האמת אני מורה לריתמיקה אבל לא מפסיקה להציץ בפורום שלכן פשוט תענוג
רציתי לשאול בשנה שעברה העלית מצגת על השבלול עם שירשורי מזגן רציתי לשאול איך סידרת שזה יהיה בטיחותי לילדים כי עם אני חותכת יש ברזל שיוצא....
וכן אשמח לדעת מה היה הקוטר כי השגתי אך זה נראה לי קטן
וואוו סליחה על החפירה
תודה ראש
|
| | תגובה ל: שבלולים שאלה לסמדר המקסימה | סמדר כרמון | 04/11/11 21:24 |
| | שני
לא עשיתי שיעור עם שרשורי מזגן אלא עם שרשורי חשמל שהם דקים יותר וללא חוטי ברזל.השיעור שלי היה סביב המטרה- יכולת התנועה של עמוד השידרה,בנושא הלולב והאתרוג , (בסוכות לפני שנתיים)
|
| פונפוני ניילונים | טולי קרנבלי | 04/11/11 12:54 |
| | שלום לכולן
בהשתלמות שהייתה בתחילת השנה הראתה סמדר אביזר מקסים של פונפונים משאריות ניילונים, הכנתי כאלה, אבל האם יש רעיונות מה ניתן לעשות איתם- בעיקר בהפעלות של ימי הולדת ומסיבות?
תודה מראש על העזרה
|
| | תגובה ל: פונפוני ניילונים | סמדר כרמון | 04/11/11 21:15 |
| | טולי
הפונפונים האלה יכולים להיות כפרחים,ככדורים,מעודדות.
ניתן להקפיץ אותם על בד לבן, להחזיק ביד לרקוד ולנער, לזרוק ולתפוס בזוגות או לבד.
בהצלחה
|
| | תגובה ל: פונפוני ניילונים | אפשר לראות תמונה לביצוע | 05/11/11 23:53 |
| |
|
| | תגובה ל: פונפוני ניילונים | סמדר כרמון | 06/11/11 19:55 |
| |
הדבורים /הפרפרים עפים בין הפרחים
|
| | תגובה ל: פונפוני ניילונים | יפית | 07/11/11 01:29 |
| | סמדר חמודה!
אספתי כמות ענקית של שאריות שקיות בצבעים שונים
ורציתי הכוונה איך בדיוק לבצע ?
כמה צריך לכל פונפון בגודל שלך
מודה לך תמיד על השיתוף המפרה!
יפית 
|
| | תגובה ל: פונפוני ניילונים | אורית | 07/11/11 08:51 |
| | טולי הי,
אשמח בשיתוף איך עושים פונפונים כאילו???
|
| שיר תנועתי לסתיו | מלכה שידלובסקי | 04/11/11 07:18 |
| |
הסתיו מציץ לו מילים ולחן מלכה שידלובסקי
בית חוזר:הסתיו מציץ לו ,הסתיו.
הסתיו מציץ לו עכשיו
הסתיו מציץ לי בכל החלונות.
א.בדשא ראיתי חלזונות
הם זוחלים וזוחלים , וזוחלים , וזוחלים
מכניסים את הראש ומגלים קוקו.
בית חוזר הסתיו מציץ לו ,הסתיו.
ב.משמים ירדו טיפות קטנות
מטפטפות,}4 את הראש שלי ככה מלטפות.
בית חוזר:. הסתיו מציץ לי הסתיו קוקו
הסתיו מציץ לי עכשיו .
הסתיו מציץ לי בכל החלונות בחלוני שמעתי מנגינות ...................
|
| | תגובה ל: שיר תנועתי לסתיו | סמדר כרמון | 04/11/11 21:25 |
| | מלכה
תודה על השיתוף
|
| | תגובה ל: שיר תנועתי לסתיו | שרית | 09/11/11 01:14 |
| | מתי ההשתלמות הבאה ?
מה הכי קרוב לאזור נתניה חדרה
|
| התקדמויות במרחב | יולי | 04/11/11 06:37 |
| | שלום לכולן,
אשמח לרעיונות חדשים להתקדמויות במרחב מלבד הדברים הרגילים של הליכות על קצות האצבעות, דהרות סוסים וכו'.. שכבר מתחילים לשעמם אותי..
תודה ויום טוב
|
| | תגובה ל: התקדמויות במרחב | שרית א | 04/11/11 08:46 |
| | התקדמות בפישוק, צעד רודף צעד (עקב אצבעות), הליכה אחורה, צעדים גדולים, קטנים, הליכת עכביש, קפיצות צפרדע, ארנב, הליכת פיל כבדה, קפיצה מרגל לרגל (הכנה לדילוגים), הליכה עם הרמת ברכיים (וטפיחה על הברך), וכו וכוכ וכוכ אחרון: הליכה עם נגיעה בעקב (הרמת רגל אחורה)
|
| | תגובה ל: התקדמויות במרחב | ורה | 04/11/11 15:26 |
| | לאיזה גיל?
|
| | תגובה ל: התקדמויות במרחב | יולי | 07/11/11 08:44 |
| | תודה.. לגילאיי 5
|
(יתכן שאצלך קצת אחרת)
דף הבית
פורומים
צור קשר
.jpeg)
כתוב תגובה 
סגור חלונית